|
Kto jest w sklepie?
Sklep przegląda 5970 gości i 3 zarejestrowanych klientów
|
Kategorie
|
Informacje
|
Polecamy
|
|
|
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
INFORMATIONEN _____________________________________________________________________
Störungen selbst beheben
Nicht jede Tonstörung mu� auf einen Defekt Ihrer HiFi-Anlage zurückführen. Auch versehentlich herausgezogene Anschlu�kabel, beschädigte CDs, sowie verbrauchte Batterien der Fernbedienung, führen zu Funktionsstörungen. Wenn die folgenden Ma�nahmen zu keinem befriedigenden Ergebnis führen, dann wenden Sie sich bitte an den Fachhandel!
Störung Kein Ton. Mögliche Ursache/Abhilfe Lautstärke zu niedrig eingestellt, Lautstärke erhöhen. Kopfhörer ist angeschlossen, Kopfhörer abstecken. Netzkabel ist nicht richtig angeschlossen, Netzkabel richtig anschlie�en. Mute ist aktiviert Elektrostatische Entladung. Gerät ausschalten, Netzstecker herausziehen und nach einigen Sekunden wieder anschlie�en. Taste »RESET« drücken. Batterien verbraucht, Batterien ersetzen. Zu gro�er Abstand oder falscher Winkel zum Gerät. Schwaches Antennensignal, Antenne überprüfen. Störeinstreuungen von elektrischen Geräten wie Fernsehgerät, Videorecorder, Computer, Leuchtstofflampen (TL), Thermostate, Motoren usw. Das Gerät von elektrischen Geräten fernhalten. Titel der CD werden übersprungen. Die CD ist beschädigt oder verschmutzt, CD ersetzen oder reinigen. Die Funktionen PROGRAM (Musikprogramm) oder RANDOM sind eingeschaltet. Funktionen abschalten. Bei MP3-CDs: Die alphanumerische Sortierung wurde nicht berücksichtigt. Siehe hierzu Seite 26. Fehlerhafte Software- und Hardwareeinstellungen beim Brennen oder der verwendete Rohling. �berprüfen Sie die Komponenten Ihres CD-Brenners/ Brennersoftware oder tauschen Sie den verwendeten Rohling aus.
Das Gerät reagiert nicht auf die Betätigung der Tasten. Fernbedienung funktioniert nicht. Mangelhafter Radioempfang.
CD-R oder CD-RW werden nicht oder nur fehlerhaft wiedergegeben.
40
Technische und optische �nderungen vorbehalten!
|
|
|
> |
|