|
Kto jest w sklepie?
Sklep przegląda 6043 gości
|
Kategorie
|
Informacje
|
Polecamy
|
|
|
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
1
: May 14 2003
(4) Remove 2 E-rings and take off the web pushing roller.
E-ring
Cautions: 1. Take up the cleaning web a little (3~5 rotations with hand) after replacing the cleaning web and web pushing roller. 2. When installing the cleaning web unit to the fuser unit, make sure that the web is not slacked off. 3. Turn the fuser unit jam access knob 10~15 times to adapt the cleaning web to the fuser roller. At this time make sure that there is no defect caused by an installing inadequacy. 4. Make sure that the cleaning web is not wrinkled or slacked off. 5. Set up the PM support mode �6S� and clear the cleaning web counter. After clearing it, the web motor automatically rotates for 65 seconds when turning the power ON. 6. Turn the power ON and make sure that �READY� is displayed.
1
Pin
7.
Finally confirm the fuser unit is in a proper condition (same as the above 4).
8.
Do not rotate the web motor for more than 2 min. at the output check (03-124) since the cleaning web may be slacked off when rolled up. Full Low
Note: Approximate remaining web can be seen through the window at the fuser unit (shown by the right figure).
AR-651/810 FUSER UNIT 14 - 15
|
|
|
> |
|