|
Kto jest w sklepie?
Sklep przegląda 6034 gości
|
Kategorie
|
Informacje
|
Polecamy
|
|
|
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
1
2
3
4
A
(2) Setup calibration
By touching the (+) marks on the screen one by one, their calibration results are memorized in the EEPROM. [Display] 0123456789 012345678901234567890 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 +13 +12 +5 +4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
+14
+11
+6
+3
B
+15 +16 +17
+10 +9
+7 +8
+2 +1
* Pressing any screen points far from the (+) marks is ignored. 0123456789 012345678901234567890 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
C
FINISHED
[ENTER] Return to Menu
D
* In the above figure, the numbers after (+) (from 1 to 17) shows the order where the cursor moves. * When the 17th (+) mark is pressed, "FINISHED" will be displayed. [Adjustment steps] 1) Push the 16 (+) marks one by one by following the cursor's movement. (The plus marks appear in turn on the screen. When you push one properly, the next mark will be displayed.) 2) Lastly, push the 17th (+) mark. "FINISHED" will be displayed in the center of the screen. 3) To return to the top menu, press the ENTER key on the main unit or remote control. * If you press the BAND/ESC key during adjustment, the screen mode will return to the top menu without any adjustment results stored.
E
F
166 1 2
AVH-P6500DVD/UC
3
4
|
|
|
> |
|