HITACHI AXF300EUC
Instrukcja Obsługi

Français
� CONSIGNES DE SECURITE
� Si aucun son n�est émis par les haut-parleurs même lorsque l�appareil est sous tension (commutateur POWER placé sur ON), baissez le volume, appuyez sur le commutateur POWER pour mettre l�appareil en mode de veille. Vérifiez ensuite que les cordons des hautparleurs sont raccordés correctement. � Cet appareil contient un circuit de mise en sourdine de sorte que 5 à 6 secondes sont nécessaires pour que cet appareil atteigne un mode de fonctionnement stable après mises sous tension (POWER ON). � N�ouvrez jamais les couvercles et ne touchez jamais l�intérieur de l�appareil. N�y insérez pas non plus d�objets métalliques. En effet, vous risqueriez de provoquer une panne ou d�être électrocuté. � En cas d�orage, débranchez le cordon d�alimentation et les câbles d�antenne. � Protégez l�appareil contre les éclaboussures et les gouttes d�eau. � Utilisez un chiffon doux et sec pour nettoyer le châssis de l�appareil . N�utilisez jamais de diluant, de benzine ou d�alcool pour nettoyer le châssis de l�appareil, ceci risquerait d�abîmer la finition de surface. � Protégez l�appareil contre toute chaleur excessive (notamment les rayons directs du soleil), la poussière et l�humidité. � Les disques susceptibles d�être lus par le lecteur de CD portent le logo: � Veillez à ne pas endommager le cordon d�alimentation. Saisissez-le par sa fiche lorsque vous le débranchez de la prise secteur. Ne tirez jamais sur le cordon d�alimentation. � N�installez pas l�appareil dans un endroit confiné, car la chaleur risquerait de ne pouvoir se dissiper et entraînerait son mauvais fonctionnement. � Ne déposez aucun objet dans le compartiment pour disque car il risquerait d�endommager le mécanisme. � Ne déplacez pas l�appareil d�une pièce froide à une pièce chaude. De la condensation risquerait alors de se former sur la tête de lecture du CD ou du MD, empêchant son bon fonctionnement. Dans ce cas, attendez 1 à 2 heures avant de reprendre la lecture. � Si, pendant la lecture, le lecteur de CD ou de MD reçoit un choc soudain, le son peut s�accompagner d�interférences. Il ne s�agit pas d�une défaillance. � Le lecteur de CD ou de MD possède une large gamme dynamique. En conséquence, si vous placez le volume de l�amplificateur à un niveau trop élevé pendant des passages doux (à faible volume) d�un programme, vous risquez d�endommager vos haut-parleurs lors de la reproduction de la plage dynamique d�un passage subitement fort. � Ne rangez pas vos disques dans des endroits très humides ou très chauds. Les disques pourraient en effet se voiler et ne plus être lus. Par ailleurs, un disque recouvert d�humidité peut être illisible. Essuyez toute trace éventuelle de condensation avec un chiffon doux et sec et assurez-vous que les disques sont totalement secs avant de les utiliser. � Ne laissez pas un disque dans le lecteur de CD ou de MD si vous envisagez de ne pas l�utiliser pendant une période prolongée. � Retirez toujours tous les disques placés sur les plateaux avant de déplacer l�appareil. Dans le cas contraire, vous risquez d�endommager l�appareil. � Veuillez ne pas utiliser de CD sur lesquels sont collés du Cellophane ou des étiquettes ou de CD tâchés, comme par exemple des CD de location. Ces CD risquent de rester coincés dans l�appareil et de provoquer un dysfonctionnement. � Le bouton POWER du panneau avant et de la télécommande commute l�appareil de sous tension ON à attente STANDBY mais pas n�isole pas l�appareil de l�alimentation secteur. Si l�appareil n�est pas utilisé pendant une longue période, il est recommandé de le régler sur attente et de débrancher la fiche d�alimentation de la prise é ectrique.

C

PROTECTIONS L�énergie électrique peut remplir de nombreuses fonctions utiles. Cet appareil a été conçu et fabriqué pour préserver votre sécurité personnelle. Toute utilisation incorrecte peut engendrer un risque d�incendie ou d�électrocution. Pour éviter de désactiver ces protections, respectez scrupuleusement les instructions d�installation, d�utilisation et d�entretien de l�appareil.

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