|
|
|
Kategorie
|
|
Informacje
|
|
Polecamy
|
|
|
 |
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
 ;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
 ;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
CHAPTER 2 BASIC OPERATION
Counting the Sets on the Stack Tray Table 2-602 shows the maximum number of sheets allowed on the stack tray. In staple mode, the number of sets on the stack tray is checked to identify the stacking limit in addition to the result of detecting the height of the stack. Each single stack is counted as one, and a stack tray overstacking condition is identified when the total reaches 30, upon which a communication is sent to the copier. In response, the copier indicates a message on its control panel prompting removal of the stacks. If staple sort is selected while paper exists on the stack tray, the copier will indicate a message on its control panel requesting the removal of the paper. If the Copy Start key is pressed without removing the paper, the sheets may not always be put into order or stapled correctly. If the Copy Start key is pressed without removing the paper, the count will be cleared at the press and a new count is started.
Stacking limit 30 (30 stacks max.) 30 (20 stacks max.) 30 (15 stacks max.)
3.
Small-size Medium-size Large-size
Table 2-602
2-50
COPYRIGHT © 1999 CANON INC.
CANON FINISHER-E1 REV.0 JAN. 1999 PRINTED IN JAPAN (IMPRIME AU JAPON)
|
|
|
> |
|
