|
|
|
Kategorie
|
|
Informacje
|
|
Polecamy
|
|
|
 |
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
 ;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
 ;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
2-2
2-2
Dismantling of the Cassette door Lenses
1) Loosen the Lens Cassette Strip Left Top (pos 163) by pushing it towards the inside as indicated in Figure 7 and remove it by using a minus screw driver force it out as indicated in Figure 8. 2) Remove the Lens Cassette Left (pos 161) by pushing it towards the inside as indicated in Figure 7. Be careful not to damage or break the catch A. 3) Do likewise for the right Cassette Door Lens (pos 160 and 162). Service pos A
Push in this direction
Use a minus screw driver to push the Lens in the direction shown
Push in this direction
Catch A
Figure 7
Figure 8
Dismantling of the Bottom & Rear Panel assembly
1) Loosen 5 screws D mounting the Combi board to the Rear Panel (pos 254) as shown in figure 9. 2) Loosen 3 screws E and release the 2 catches on the sides of the Rear Panel to separate it from the Bottom plate (pos 227). 3) Loosen 4 screws G to remove the Mains Transformer. 5) Loosen 2 screws F to remove the Combi Board. Service pos B The 3CDC Module can be complete detached while repair the other portion of the set. Note: After re-assembly, it is very important to ensure all wires are routed properly to ensure that they do not touch/obstruct all moving parts.
Figure 10 Figure 9
|
|
|
> |
|
