|
|
|
Kto jest w sklepie?
Sklep przegląda 5948 gości |
|
Kategorie
|
|
Informacje
|
|
Polecamy
|
|
|
 |
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
 ;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
 ;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
PDR-W739
6.5.4 Focus Bias Adjustment
Test Point Adjustment Point Adjustment Value Symptom when out of adjustment [Procedure]
(1) Press the SYNCHRO button in Stop mode. Note: Make sure the unit is in Stop mode. (2) Check that "OPT" disappears on the FL display. (3) Press the AUTO SPACE button so that "CDR 04ff34��" appears on the FL display. (4) Press the FINALIZE button for focus-in. (5) Press the PLAY/PAUSE 6 button for CAV-servo spindle kick. (6) Press the PLAY/PAUSE 6 button to close the tracking servo, then set the unit to Playback mode. (7) Adjust with the REC LEVEL knob until the above adjustment value to be reached is obtained. Press the REC LEVEL knob to register the adjustment. Once the adjustment is registered with the REC LEVEL knob, " ERASE " on the FL display will disappear. (8) Press the STOP button to stop the unit. CN102 - pin 1 (RF) SYNCHRO button, REC LEVEL knob Adjust until RF jitter is minimal or that the eye pattern of the RF waveform is most open. Sound broken, record characteristics deteriorate
RF 10 : 1 VC 10:1 probe Jitter Meter or Oscilloscope
Note: Adjustment must be done around mid-radius on a disc.
69
|
|
|
> |
|
