|
Kto jest w sklepie?
Sklep przegląda 6043 gości
|
Kategorie
|
Informacje
|
Polecamy
|
|
|
|
|
Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!
;
Schematy są ale można wysilić się i zrobić kolorowy skan i o większej rozdzielczości. Wtedy schematy płytek będą czytelniejsze. Całość super jako wartość merytoryczna. Wszystkie dane potrzebne do podłączenia różnego rodzajów urządzeń takich gramofon, CD itd.
;
Szybko, sprawnie i tanio. Serwis godny polecenia. Będę polecał innym
;
Ogólnie jest OK, z wyjątkiem obrazu płyty głównej, który jest miejscami mało czytelny, ale można sobie poradzić.
;
Dokładna dokumentacja, pomogła w szybkiej naprawie telewizora. Dziękuję!
;
jedyne do czego mogę mieć zastrzeżenie to jakość zdjęć zawartych w przesłanej instrukcji serwisowej ponieważ są fatalnej jakości, praktycznie nieczytelne. tak poza tym jestem zadowolony to jest to czego szukałem.
SECTION 5 EXPLODED VIEWS
NOTE : � -XX, -X mean standardized parts, so they may have some difference from the original one. � Items marked � * �are not stocked since they are seldom required for routine service. Some delay should be anticipated when ordering these items. � The mechanical parts with no reference number in the exploded views are not supplied.
WM-FS555/FS555J/FS556
� Hardware (# mark) list and accessories and packing materials are given in the last of this parts list. � Abbreviation CND :Canadian
5-1. CASSETTE LID SECTION 9 6 8
11
16
14 7 5 6 10 12 15 13 4 1 12
2 3
1
Ref. No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Part No. 3-224-946-01 3-235-969-01 3-235-980-01 3-318-203-62 X-3369-989-4 3-386-373-01 3-235-966-01 3-235-984-01 3-235-976-01
Description SHAFT (BUCKLE) BUCKLE PACKING (CABINET) SCREW (B1.7X4), TAPPING ARM ASSY SCREW, TAPPING LID (CASSETTE) SHEET (CASSETTE), ADHESIVE RUBBER
Remark
Ref. No. 10 11 12 13 14 15 16
Part No.
Description
Remark
3-224-941-11 PACKING (MD.RVS) 3-224-951-01 4-225-316-13 3-224-945-11 3-235-981-01 3-895-823-41 SHEET (MD), ADHESIVE ROLLER SHAFT (ROLLER) BRACKET SCREW (B1.4X4), TAPPING
7-624-101-04 STOP RING 1.2 (E TYPE)
15
|
|
|
> |
|